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「總統教育獎」今天(21日)在總統府舉行頒獎典禮，馬英九總統致詞表示，這次獲獎的56個人整體而言都是來自比較弱勢的家庭，但也都擁有「不認輸」的通性，讓他深受啟發與感動；總統並以日本作家乙武洋匡的故事為例指出，雖然台灣社會對待類似的身心障礙者仍有進步空間，但「總統教育獎」得主所展現的生命潛力與韌性，則已顯示台灣還是擁有不錯的基礎。

馬英九總統21日在「總統教育獎」頒獎典禮上致詞表示，這是他任內最後一次出席，但8年來每次參與都很開心，因為可以看到彰顯生命潛力與韌性的故事，讓他得到很多啟發與感動。

總統特別提到日本作家、身心障礙者乙武洋匡的故事，乙武洋匡天生沒有四肢，但其父母一直將他視為上帝的禮物，他本人也完全沒有自卑感，過著跟正常人一樣的生活；總統認為，對照乙武洋匡的境遇，台灣社會還有進步空間，但總統教育獎得主的動人故事，仍證明台灣有著不錯的基礎，總統說：『(原音)我覺得像這種事情，我們這個社會在這方面還有可以再努力的空間，但顯然呢，各位的表現在這方面已經顯示出來，我們的基礎是不錯的。』

總統強調，事在人為、有志竟成，政府有責任提供適當的環境，他說：『(原音)我們千萬不要低估生命的潛力跟韌性，永遠會有這個機會，而我們政府要做的，就是打造這樣一個環境。』

總統進一步提到日前觀賞的慰安婦紀錄片「蘆葦之歌」，其中講述這幾位8、90歲的老太太在社工人員的細心調教下學習很多東西，成功做到自我療癒，總統認為，這顯示出「教育」的出色功能，教育部長就應是發揮這種功能的最主要行政官員。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/對待身心障礙者-總統-仍可再進步-092600898.html

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